Por tercer año consecutivo en Bogotá se realizará el Tandem Challenge, una estrategia de innovación educativa de la Secretaría de Educación del Distrito y United Way Colombia, enmarcada en el Plan Distrital de Bilingüismo, que nace con el propósito de cerrar las brechas en la calidad educativa a través del trabajo colaborativo entre veinte instituciones educativas del Distrito y veinte colegios privados para mejorar la enseñanza de inglés en Bogotá.
Un total 20 instituciones educativas oficiales y 20 colegios privados de la capital se unen al ‘Tandem Challenge’ estrategia que busca favorecer los ambientes de aprendizaje, las prácticas de aula y los planes institucionales desde el bilingüismo. El próximo 9 de junio se realizará el evento de apertura en la Biblioteca Pública Virgilio Barco con la participación de los directivos docentes y docentes participantes de la estrategia.
Con este reto se busca que los equipos de las instituciones participantes fortalezcan las prácticas pedagógicas de sus docentes y generan un impacto en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes. Durante el evento de
apertura las instituciones educativas oficiales podrán conocer la dupla de trabajo con la cual se espera el desarrollo de diferentes estrategias que ayuden en la mejora continua en el proceso enseñanza-aprendizaje de inglés entre las instituciones educativas oficiales y los colegios privados.
A lo largo de la jornada los rectores, directivos docentes y profesores participarán de actividades enfocadas a reconocer la metodología Design Thinking y avanzarán en la creación de su plan de trabajo que se desarrollará entre los meses de agosto y noviembre.
Según Diana Carolina Sánchez, Líder Regional Centro de United Way: “Con la participación de representantes de los cuarenta colegios articulados en la estrategia, se evidencia el compromiso de todas las partes frente a la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje de inglés en Bogotá.”
En ese sentido, es importante reconocer la metodología de innovación educativa Design Thinking, como herramienta de mejora continua en procesos académicos, que junto a la continuidad y fortalecimiento del plan de mejoramiento de cada dupla, se gesta el escenario idóneo para generar lazos entre los equipos de trabajo de cara al despliegue de las actividades venideras en el marco de la estrategia Tandem Challenge.
Por último, Jeimmy Herrera, líder del Plan Distrital de Bilingüismo resaltó la importancia de esta estrategia en donde los intercambios pedagógicos, los talleres rutas de desarrollo de competencias en habilidades del siglo XXI, e innovación educativa Design Thinking, y las rutas de incubación de soluciones, servirán a los docentes para reconocer posibilidades de mejora continua en sus prácticas de aula, en el impacto transformador del currículo, y los ambientes bilingües de aprendizaje.