Entregados 831 proyectos de mejoramiento de infraestructura escolar

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Con una inversión sin precedentes de más de 207 mil millones de pesos, el Ministerio de Educación, a través del Fondo de Financiamiento de la Infraestructura (FFIE), avanza en la mejora, ampliación y construcción de colegios que impactan directamente la vida de miles de estudiantes, docentes y comunidades enteras.

A lo largo y ancho de todo el país, en sus 32 departamentos, el Gobierno ha entregado 831 proyectos de mejoramiento de infraestructura escolar, beneficiando a 200.849 estudiantes. De estos, 326 proyectos están ubicados en 114 municipios PDET, zonas históricamente afectadas por la violencia y la pobreza, marcando así un paso firme hacia la equidad y la dignidad.

En total, se han intervenido 216.456 metros cuadrados para reparar el deterioro físico por el uso, desgaste, antigüedad, emergencias, factores ambientales y falta de mantenimiento, entre otros. Esto incluye:

2.120 aulas de clase

1.411 baterías sanitarias

312 cocinas

284 comedores

175 aulas de tecnología

151 zonas administrativas

90 zonas recreativas

81 bibliotecas

81 dormitorios

63 aulas múltiples

49 laboratorios

36 habitaciones de acompañantes

16 aulas polivalentes

7 aulas de bilingüismo

Nuevos espacios, nuevas oportunidades

Por otro lado, en 23 departamentos del país el Gobierno del Cambio ha entregado 132 colegios nuevos o ampliados que suman 409.882 metros cuadrados dedicados al aprendizaje y el bienestar de 109.945 niñas, niños y jóvenes. Estos proyectos han contado con una inversión de más de 1,4 billones de pesos para la construcción de:

2.309 aulas de clase

3.863 baterías sanitarias

127 cocinas

123 comedores

111 laboratorios

109 zonas administrativas

81 aulas de tecnología

81 aulas polivalentes

79 aulas de bilingüismo

79 bibliotecas

65 zonas recreativas

53 aulas múltiples

La iniciativa oficial avanza para que sean muchas más las niñas, niños y jóvenes que tengan las condiciones que merecen para aprender en óptimas condiciones.

(Con información del Ministerio de Educación Nacional)